本系(心理與諮商學系)之設立宗旨與目標為培育具備心理學基礎知識與諮商輔導知能，以及具有評量、研究、開發能力之專業人才。本系奠定學生的心理學知識基礎與諮商輔導知能基礎，培養學生將專業知識與技能應用於學校、社區、諮商機構、教育或心理健康相關產業的能力；同時藉由心理學知識與研究方法知識，培養學生探討個體心理歷程與經驗的能力。具體而言，本系透過「研究方法」「心理學知識」「諮商理論」「議題與對象的應用」等課程規劃，達成以下目標：

1.培育具實務能力之心理諮商輔導人才

本系課程規劃與訓練，可培育服務於各級學校、社區、諮商、醫院、企業組織等不同場域的諮商輔導人才，提供教育、輔導、心理衛生宣導與推廣、心理諮商等服務。協助不同發展階段之個體或群體面對心理適應、生活適應的問題，促進心理成長，提昇生活品質。

2.培育具教學能力之諮商輔導師資人才

本系課程規劃與訓練，結合本校教育學程課程，可培育學生具備教學方法、教材選擇、學習評量及學習困難診斷與輔導等知能。這些知能可培育學生成為教育現場的優良師資，若加以延伸，舉凡與學生發展相關基金會的專業服務、社區教育推廣單位的社區服務、教科書或教育雜誌的教材編寫、各種機構的教育訓練等，均需要具有評量診斷、設計開發、教育訓練方面的人才。

 3.培育具研究能力之心理諮商研究人才

本系課程規劃與訓練，可培育學生研讀與整理文獻、思考判斷、分析比較、溝通表達之能力，亦即提供學生瞭解知識的途徑，以及如何將所建構的知識做呈現與表達。以探究知識的能力為基礎，學生可以對個體的心理現象、生活與心理適應相關議題、諮商輔導的介入與效能、心理健康方案的發展與介入…等議題進行探究，將研究結果回饋於各種實務工作。

本系的教育理念，乃在給予學習者肥沃的知識土壤，以及專業熱誠、學養豐厚的教師園丁，引導學生往適切的方向去發展。發展的意義，不限於特定的職業取向，還包括人生的各種角色。心理學知識、諮商輔導知能、研究方法、議題與對象應用等領域的養分灌溉，在強化其枝幹得以勝任社會賦予一個成熟的人之各種責任，同時，更能以其枝葉之卓然有成而創造出一片天空。

若以職業角色來看人才培育，本系培育之學生可以擔任各級學校或社區心理衛生中心、公私立諮商及輔導機構的工作，發揮行為與心理適應方面之預防、評估、改善等功能；亦可以擔任中小學或企業組織培訓部門的工作，執行人力資源的教育訓練工作，發揮評量甄選、教育輔導等功能；還可以規劃與執行潛能開發或心理健康的學習方案，發揮開發、推廣、拓展的任務。若學生有心欲再進一步進修心理諮商相關領域的碩士班、取得心理師資格、從事專業的諮商心理師工作，本系的訓練也為此生涯路徑奠定下紮實的基礎。